Anak baptis saya berusia 2,5 tahun dan tinggal di negara bagian lain. Kami mengobrol video setiap minggu, yang dia nantikan, tetapi saya hanya melihatnya secara langsung.Dia juga anak yang ramah dan tegas, yang saya cintai, tetapi itu mengarah pada dia menguji batas -batasnya pada perilaku yang dapat diterima bahkan lebih dari rata -rata 2 tahun.

Saya memiliki pengalaman yang cukup luas dengan anak -anak, dan naluri saya ketika dia mendorong batasnya terlalu jauh adalah menempatkannya dalam waktu tunggu seperti yang saya lakukan dengan anak -anak lain yang saya bimbing.Namun, ibunya hampir tidak pernah menggunakan batas waktu dengannya, lebih suka berdiskusi dan bernalar dengan anak perempuan saya tentang mengapa tindakannya buruk,Bahkan dalam situasi di mana saya biasanya akan menggunakan waktu habis (selain menjelaskan mengapa tindakannya buruk selama waktu keluar jelas).

Saya memiliki izin penuh ibu untuk menggunakan hukuman/timeout ketika saya mengunjungi anak perempuan saya, dan saya sering mengeluarkan anak perempuan goddome saya untuk waktu yang menyenangkan di suatu tempat sementara ibunya bekerja ketika kami mengunjungi tempat saya satu -satunya orang dewasa.Saya tidak ragu bahwa saya dapat menggunakan batas waktu, kekhawatiran saya adalah seberapa efektif mereka. Dia tidak terbiasa dengan konsep waktu tunggu dari ibunya, dan tidak sering melihat secara langsung untuk menjadi akrab dengan mereka.Akankah dia mengerti apa batas waktu, yang jarang dia lihat, tentang, dan mengapa itu terjadi, dan/atau hanya berpikir itu adalah sesuatu yang dilakukan ayah baptisnya?

Haruskah saya mencoba untuk meniru apa yang menangani perilaku buruk ibunya,Atau tetap pada jenis rutinitas waktu yang saya gunakan dengan anak -anak lain yang saya bimbing, dan lihat lebih teratur?

Anak saya berusia 2,5 tahun, dia sudah berbicara kalimat sederhana dan mencoba berkomunikasi dengan kami (orang tua): menunjukkan kepada kami sebuah bug besar, mengatakan bahwa penanda itu oranye dan

• Seorang anak adalah 7 tahun-anak lelaki tua
• Anak itu

Saya punya dua anak, 6 dan 9 tahun.Saya merasa sangat sulit untuk mengajari mereka keterampilan atau mata pelajaran sekolah dan saya bertanya -tanya apakah ada trik atau metode untuk itu? Tampaknya

Anak saya berusia 5 tahun dan sangat aktif dan juga baik dalam studi. Satu -satunya masalah adalah dia beberapa waktu menjadi sangat nakal. Beberapa waktu sejauh kita kesal.Satu hal yang dia lakukan

Saya telah menerima selusin rekomendasi yang bersinar

Tapi dia banyak mengoceh. Dia hanya tampaknya tertarik pada tindakan. Dia bisa melambaikan tangan, tetapi tidak mengerti apa artinya. Jika Anda mengatakan "yay!" Dia akan bertepuk tangan dan berkata

Saya memiliki 2,5 tahun dan bayi yang baru lahir. Saya menemukan bahwa ketika menonton balita atau melakukan kegiatan keluarga yang bersama, saya mendapati diri saya stres mengelola segalanya dan umumnya

Kami memiliki seorang putra berusia 3,5 tahun dan seorang gadis berusia

Dia tidur nyenyak di malam hari,

Jika anak berusia 4 tahun sering tidak menanggapi pertanyaan tanpa dorongan tambahan. misalnya Mohon tanggapi pertanyaannya. Apakah itu pertanda masalah atau hanya hal perkembangan yang kemudian dibimbing

Putri kami berusia 2 tahun dan 5 bulan dan untuk beberapa waktu dia sudah tahu semua surat (mis.Baik melafalkan dan mengenali surat demi surat dengan kata -kata tertulis), angka hingga 10, bentuk umum,

Pada awalnya sepertinya bayi kami